6-Diseno instruccional debriefing
Debriefing, practica deliberada, mastery learning, retencion de habilidades.
DOIs en esta subcoleccion (15)
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Autores clave
- Cheng et al. (2014) — metaanalisis debriefing (177 estudios)
- Botelho et al. (2024) — debriefing centrado en NTS vs estandar (RCT)
- Jaffrelot et al. (2024) — debriefing entre pares vs instructor (RCT)
- Ey et al. (2025) — metaanalisis NTS en cirugia (DME 1.80 con debriefing)
Hallazgos principales
- Practica con debriefing tiene el efecto mas grande sobre NTS (DME 1.80, Ey 2025)
- Debriefing centrado en NTS mejora NOTSS en todas las categorias (Botelho 2024)
- Debriefing entre pares tan eficaz como el del instructor (Jaffrelot 2024)
- Habilidades se deterioran a los 3-6 meses sin refuerzo (Legoux 2020, Au 2019)
Conexiones
- 2-Simulación clínica perfusión — diseno de escenarios
- 3-Simulación virtual IA — debriefing guiado por IA
- Cap1-Contextualizacion-de-la-problematica — seccion 1.2.2